Ekonomi Öğretim Üyesi (Teaching Assistant Professor of Economics)
Sam M. Walton İşletme Fakültesi, Arkansas Üniversitesi
Arkansas Üniversitesi'nde ekonomi dersleri veriyorum; kalabalık sınıfların daha düzenli, pratik ve öğrenci odaklı olmasına çalışıyorum. Öğretimimde ekonomik sezgi, gerçek hayattan örnekler, yapılandırılmış uygulama ve net geri bildirim ön planda. Aynı zamanda öğretim üyelerine yönelik yazılımlar geliştiriyorum; bunların başında macOS ve Windows için geliştirdiğim yerel sınav değerlendirme ve notlandırma uygulaması olan ScanToGrade geliyor. Ailemde üniversiteyi ilk bitiren ve doktora yapan ilk kişi olarak, üniversiteye giden yolu kendisi için her zaman açık ve kolay görünmeyen öğrencilere özellikle duyarlıyım.
Hedefim, öğrencilerin ekonomiyi sadece grafikler ve formüllerden ibaret bir konu olarak değil, bir düşünme biçimi olarak görmelerine yardımcı olmak. Büyük sınıflarda; net bir yapı, sık örnekler, tekrar oturumları ve uygulamaya yönelik değerlendirme tasarımı kullanarak öğrencilerin geride kalmamasına özen gösteriyorum.
Farklı bölümlerden öğrencilere yönelik giriş düzeyinde bir ders. Ekonomik akıl yürütme, teşvikler, piyasalar, makroekonomik göstergeler ve sınıfta öğrenilen kavramların günlük kararlarla bağlantısı üzerinde duruyor.
Temel düzeyde mikroekonomi dersi; arz ve talep, esneklik, tüketici ve firma davranışı, piyasa yapıları, piyasa verimliliği ve politika uygulamalarını kapsıyor.
Temel Ekonomi dersinin onur programı versiyonu. Ek derinlik, daha uzun yazı ödevleri ve öğrencilerin yönlendirdiği tartışmalarla Honors College müfredatına göre tasarlanmış.
Düşük ve orta gelirli ülkelerde kalkınmayı şekillendiren ekonomik güçleri inceler — büyüme, kurumlar, ticaret, yoksulluk ve uzun vadeli sonuçlarda politikanın rolü.
Önce sezgiyle başlar, ardından grafiklere, hesaplamalara ve uygulamalara geçerim. Farklı öğrenme stillerine sahip öğrencilere ulaşmak için ders anlatımıyla birlikte sınıf içi deneyler, grup çalışmaları, anlık değerlendirme soruları (clicker) ve güncel haberlerden yararlanan kısa düşünce metinleri kullanırım. Örneklerim çoğunlukla kültürlerarası karşılaştırmalardan beslenir. Yaklaşık ayda bir defa anonim "bir dakikalık geri bildirim" formları toplarım; böylece ders, öğrencilerin gerçekten zorlandığı noktalara göre şekillenir.
Aşağıdaki yorumlar öğrencilerin orijinal ifadelerinden çevrilmiştir.
“Bu dersi gerçekten çok sevdim; şu ana kadar aldığım derslerin çoğundan daha fazla şey öğrendim. Profesör Çelik konuları hem ilgi çekici hem de anlaşılması kolay bir biçimde açıklıyor. Bu derste öğrendiklerimi gerçekten aklımda tutacağımı hissediyorum.”
— Temel Ekonomi (online), Arkansas Üniversitesi, Bahar 2026
“İçerik çok net anlatılıyor ve öğrencilerinize gerçekten önem verdiğiniz belli oluyor! Notlama adil ve onur dersi için uygun bir zorluk seviyesinde. Coşku, profesyonellik ve nezaket arasındaki dengeyi tam olarak kurmuşsunuz.”
— Onur Programı Temel Ekonomi, Arkansas Üniversitesi, Bahar 2025
“Konuyu ders kitabındakinden farklı bir biçimde sunabildi; bu da birçok öğrencinin konuyu yeni bir bakış açısıyla daha iyi anlamasını sağladı.”
— Ekonomiye Giriş, Wake Forest Üniversitesi, Bahar 2018
“Dr. Çelik, sınıftaki her öğrencinin başarılı olması için sürekli çaba gösterdi. Her öğrenciyle açık ve sık iletişim kurdu; bu da derse olan güvenimi artırarak konuyu daha derinlemesine anlamamı sağladı.”
— Ara Düzey Makroekonomi, Tennessee Üniversitesi, Yaz 2016
Öğretmenin ölçek arttıkça zaman alıcı hale gelen kısımları için araçlar geliştiriyorum: sınav hazırlama, cevap kağıdı oluşturma, notlama, inceleme ve kayıt tutma.
ScanToGrade, kâğıt üzerinde çoktan seçmeli sınav yapan öğretim üyeleri için bir masaüstü uygulamasıdır. Özel cevap kağıtları üretir, birden fazla sınav versiyonunu destekler, taranmış cevap kağıtlarını notlar, incelenmesi gereken öğeleri işaretler ve sonuçları öğretim yönetim sistemleri için dışa aktarır. Uygulama, sınav dosyalarını yerel olarak işler; bu nedenle öğrenci verilerinin bir bulut notlama servisine yüklenmesi gerekmez.
Projelerim genellikle bir öğretim üyesi olarak doğrudan karşılaştığım problemlerden başlar. Bu, tasarımı pratik tutar: aracın gerçek bir dönemde, gerçek öğrencilerle, gerçek sınavlarla ve sınırlı bir zaman içinde çalışması gerekir.
Araştırmalarım, kamu ve uygulamalı mikroekonomi sorularına mikroekonometrik yöntemlerle yaklaşıyor; uydu görüntüleri, gece ışık yoğunluğu verileri ve coğrafi sınır süreksizlikleri gibi yeni veri kaynaklarını sıkça kullanıyorum.
Akademik terfi süreçlerini ve genel ile yan dal pediatri uzmanlarının yaşam boyu projeksiyonlu kazançlarını analiz ederek kariyer zamanlamasının uzun vadeli mali sonuçları nasıl şekillendirdiğini sayısallaştırıyor.
Uydu temelli gece ışık yoğunluğu verilerini kullanarak büyük doğal afetlerin ekonomik faaliyet üzerindeki etkisini tahmin ediyor. Üç büyük depremin merkez üssünden 200 mil yarıçap içinde, afetin ardından merkezden uzaklaştıkça ışık yoğunluğu azalmaktadır. Ulusal düzeyde dokuz büyük afet için yapılan sentetik kontrol analizi heterojen etkiler gösteriyor — üçü pozitif, biri negatif, beşi anlamsız — ve toplamda dört-beş yıl içinde sönümlenen küçük bir ortalama pozitif etki ortaya koyuyor.
ABD'deki saat dilimi sınırlarındaki keskin bir saatlik süreksizlikten — batı tarafındaki öğrencilere daha fazla uyku ve daha fazla akşam vakti veren — yararlanarak okul başarısı üzerindeki etkiyi tahmin ediyor. 37 eyaletteki ilkokul, ortaokul ve liselerde regresyon süreksizliği yöntemi kullanıldığında, batı tarafındaki okullar doğu tarafına göre daha yüksek puan alıyor; en büyük etki ortaokul düzeyinde gözleniyor.
Ulusal düzeyde iktidardaki partiyle aynı politik çizgide olan belediye başkanlarının yerel ekonomik faaliyette ölçülebilir bir fark yaratıp yaratmadığını, Türkiye belediyelerindeki üretimi temsil etmek üzere gece ışık yoğunluğunu kullanarak inceliyor. Koalisyon hükûmetleri döneminde uyumlu belediye başkanlarının olduğu şehirler daha fazla ekonomik faaliyet gösterirken, tek partili hükûmet döneminde ilişki tersine dönüyor — bu, hiçbir partinin tek başına hâkim olmadığı durumlarda seçim güdülerinin daha güçlü olmasıyla tutarlı.
Konutlardaki güneş paneli kurulumlarının coğrafi konumunun mülk değerleriyle ilişkisini inceliyor; temiz enerji altyapısının mekânsal yayılımına dair etkiler de tartışılıyor.
Aşağıda öne çıkanlar var. Sunumlar, sertifikalar ve hizmet faaliyetleri de dâhil olmak üzere tam özgeçmişe PDF olarak ulaşabilirsiniz.
İş dışında ailemle vakit geçirmekten, evde kendin yap projeleriyle uğraşmaktan, bahçeyle ilgilenmekten ve gündelik hayattaki problemleri çözen pratik araçlar geliştirmekten keyif alıyorum. Bir şeyleri çözmenin, sistemleri iyileştirmenin ve yaparak öğrenmenin keyfini severim — bu ister bir sınıf iş akışı tasarlamak, ister evde bir şeyi onarmak, ister yeni bir yazılım fikrini denemek olsun.
Bana ulaşmanın en hızlı yolu e-postadır. ScanToGrade ile ilgili sorularınız için lütfen ScanToGrade iletişim formunu kullanın.